Части речи

Как персонал сплоченного коллектива, слова любого языка распределяются по группам в соответствии с задачами, которые они призваны решать. Таких групп – частей речи – в русском языке всего десять: шесть из них самостоятельные, у некоторых есть особые формы, своего рода «штат подчиненных».

Три группы слов – служебные части речи, они выполняют функции связных. В последнюю группу входят междометия, чья речевая задача – выражать эмоции и нормы этикета.

Свойства

Все лексическое богатство языка лингвисты классифицируют по 3-м критериям:

• семантическое значение – что конкретно данная лексема отражает в реальном мире;
• морфологические свойства – то, как слово сочетается с другими словами;
• синтаксические функции – каким членом предложения может быть данное слово.

Части речи — большие группы слов, объединенных общим семантическим значением, грамматическими свойствами и синтаксической ролью. Важным маркером принадлежности к той или иной ч. р. является вопрос. По своей роли в речевом общении все ч. р. делятся на самостоятельные, служебные и междометия.

Самостоятельные

Лексемы самостоятельных ч. р., имеют конкретное смысловое значение, которое определяется маркерными вопросами. Поскольку они выражают (знаменуют) различные стороны окружающего мира, их еще называют знаменательными. По семантическому признаку выделяют три именные части речи с примыкающим к ним местоимением.

Имя существительное

Проанализируем эту часть речи по 3-м лингвистическим признакам.

Семантика. Вопросы кто? что? служат маркерами для отнесения слова в разряд существительных. Лексемы этой части речи дают имя, т. е. именуют предметную сторону окружающего мира:

• материальные объекты: стол, звезда, насекомое, человек;
• природные явления: ветер, гроза, цунами;
• качества: красота, мощь, трусость;
• происшествия: катастрофа, праздник, рождение;
• конкретные действия: бег, спешка, открытие.

Морфология: постоянные и изменяемые грамматические признаки.

Синтаксис. В предложении существительное может выполнять роли как главных, так и второстепенных членов.

• Россия – мощь; (Россия – подлежащее; мощь – именная часть сказуемого).
• Я живу (где?) в России (обстоятельство).
• Мы верим (во что?) в Россию (дополнение).
• Дают присягу сыны (чьи?) России (несогласованное определение).

По частоте употребления в русском языке существительное занимает 1-е место.

Имя прилагательное

К прилагательным относятся лексемы, обозначающие (знаменующие) признак предмета. Маркерные вопросы: какой? чей? По лексическому значению слова данной части речи группируются по разрядам, которые являются их постоянным признаком.

• Качественные – характеризуют внешние признаки и склонности определяемого предмета: жесткий, холодный, суровый.
• Относительные – обозначают связь с каким-либо предметом, явлением или действием: школьный, дождливый, беглый.
• Притяжательные – указывают на чью-либо принадлежность: учительский, собачий, царский.

С точки зрения морфологии кач. прил. имеют еще пару постоянных признаков. Во-первых, степени сравнения: высокий → выше → самый высокий. Во-вторых, полную и краткую форму: хитрый → хитер.

Все слова этой части речи с помощью окончаний согласуются с определяемыми существительным в роде, числе и падеже – это их изменяемые грамматические свойства. Примеры:

• весеннее солнце (с. р., ед. ч., И. или В. п.)
• весеннего дождя (м. р., ед. ч. Р. п.);
• о весенней погоде (ж. р., ед. ч., П. п.);
• весенним ручьям (мн. ч., Д. п.).

Основная синтаксическая функция прилагательных – быть определением. Они могут также входить в именное сказуемое, и стоять при этом после определяемого слова. Сравните:

• Резвый конь выиграл скачки. → Конь какой? – резвый (определение).
• Конь резвый, поэтому он выиграл скачки. → Конь каков? – он (есть) резвый (сказуемое).
• Броня (какова?) крепка, и танки наши (каковы?) быстры.

Прилагательное употребляется почти в три раза реже, чем существительное и стоит по этому критерию на 5-м месте.

Числительное

Характерные свойства имени числительного как части речи выглядят следующим образом.

Лексическое значение: Ч. называет (именует, знаменует) порядок расположения предметов или их количество. В соответствии со значением числительные делятся на 3 категории:

• количественные (сколько?) —  три, тридцать, триста, три тысячи;
• порядковые (который?): третий, тридцатый, трехсотый, три тысячи триста тридцать третий;
• собирательные (сколько?): оба, двое, трое и т. д. до десятеро.

Изменяемые морфологические признаки:

Синтаксические функции числительных зависят от их категории и от речевой ситуации. Порядковые числительные чаще всего бывают определениями. Пример: Шел седьмой месяц войны.

В составе неделимых конструкций с существительными числительные играют роль главных и второстепенных членов предложения.

• Их было четверо (подл.).
• Оба виноваты (подл.)
• Пятью пять – двадцать пять (подл. и сказ.).
• Я увидел (что?) тысячи огней. (доп.).
• Будильник прозвонил (когда?) в семь часов (обст.).

Местоимение

Строго говоря, местоимения не являются знаменательными лексемами, т. к. не обозначают ничего конкретного в окружающем мире. Их языковая задача – указывать и заменять именные части речи. Такое широкое поле деятельности и обусловило большое количество местоименных категорий по семантическому признаку.

Собственных маркерных вопросов у местоимений нет – они отвечают на вопросы тех частей речи, которые заменяют.

• Старик прилег. Он устал. Кто устал? – он.
• Красивые цветы. Такие снятся во сне. Какие? – такие.
• Прошло сорок дней. Осталось ждать столько же. Сколько? – столько же.

Морфологические признаки местоимений зависят от того, какую часть речи они заменяют и к какому разряду относятся. Весь набор изменяемых признаков – род, число, падеж – имеют местоимения-прилагательные. У остальных местоименных слов есть свои нюансы и ограничения в каждом разряде (см. таблицу выше).

Что касается синтаксических функций, то местоимению по плечу любая роль в предложении – они могут быть главными и второстепенными членами, а также союзными словами, соединяющими сложноподчиненные конструкции.

Местоимения – часто употребляемая в русском языке часть речи, оно занимает третье место, уступая глаголу и существительному.

Глагол

Семантика. Глагол – важнейшая ч. р, обозначающая действие или состояние. Сколько-нибудь связная передача информации об окружающем мире невозможна без глагольных слов, отвечающих на вопросы   что делать? что сделать? Начальная форма этой части речи – инфинитив имеет постоянные морфологические свойства, в пределах которых и работает каждая глагольная лексема.

У именных частей речи нет и быть не может таких грамматических признаков: глагольные категории связаны с основным семантическим значением глагола – отражать не предметное содержание мира, а его динамику.

Изменяемые признаки. У глагола есть грамматические свойства, присущие только этой части речи, а есть универсальные морфологические признаки, помогающие сочетаться с другими словами. К собственно глагольным категориям относятся:

• 3 наклонения: ежик вышел (изъявит.) → ежик, выходи (повелит.) → ежик вышел бы (сослаг.)
• 3 времени: живем (н. в.) → жили (пр. в.) → будем жить (буд. в.)
• 3 лица: мы едем (1-е л.) → вы едете (2-е л.) → они едут (3-е л.)

Универсальные грамматические признаки:

• по числам изменяются глаголы всех форм и наклонений, разумеется, кроме инфинитива;
• род – категория по которой изменяются только Г. в прошедшем времени ед. ч.

Синтаксис. Основная синтаксическая роль Г. – быть сказуемым, обозначать действие субъекта, вместе с ним составлять основу, костяк предложения. С этой функцией справляются глаголы во всех формах и наклонениях.

• Я на солнышке лежу.
• «Лазарь, изыди вон!»
• А шел бы ты отсюда подальше!

Начальная форма – инфинитив, отражает действие в наиболее общем виде, поэтому может играть в предложении самые разные роли.

• Волков бояться – в лес не ходить. (подлежащее и сказуемое).
• Нам приказано (что?) наступать. (дополнение).
• Есть предложение(какое?) закончить дебаты. (определение).
• Мы ходим в школу (зачем?) учиться. (обстоятельство).

Отражать динамическое разнообразие мира глаголу помогают две его гибридные формы: причастие и деепричастие. Они разнообразят характеристику движения, используя для этого свойства других частей речи.

Причастие

Семантическое значение. Назначение этой формы – обозначать признак предмета;  в этом причастие родственно прилагательным. Однако П. определяет не все предметы, а только действующие, находящиеся в динамике, и в этом значении оно родственно глаголу. Маркерные вопросы этой формы: что делающий? что делавший? что сделавший?

Постоянные и изменяемые признаки. Гибридный характер причастия выражается в том, что оно обладает признаками как глагола, так и прилагательного. Как форма, образованная от глагола, причастие обладает постоянными признаками своего «родителя». Изменяемые признаки у причастия – от прилагательных.

Собственный постоянный признак П. – их деление на действительные и страдательные.

Это связано с таким свойством глагола как залог. Действительный залог выражает активное действие подлежащего (субъекта) в предложении. От этих глагольных лексем образуются действительные П.:

Хозяйка накрывает стол (что делает?). – Хозяйка, накрывающая стол (что делающая?).

Страдательный залог передает не активное (самостоятельное) действие подлежащего, а процесс, который совершает с ним другое лицо. От таких глаголов образуются страдательные причастия:

Стол накрывается хозяйкой (что делает? – накрывается кем-то). – Накрываемый хозяйкой стол (с которым что делают?)

Синтаксис. В полной форме П. выполняют роль определения. Они могут управлять зависимым словом, образуя причастный оборот, который тоже будет определением.

• Сломанный стол отправили на свалку. → Сломанный ребенком стол можно отремонтировать.
• Засевший противник обороняется. Сидящий в окопах враг отстреливается.

Краткие причастия могут выполнять роль сказуемого:

• Стакан разбит вдребезги.
• Все бокалы будут выпиты, а деликатесы – съедены.

Деепричастие

Деепричастие в языке появилось в связи с нашей способностью совершать одновременно несколько действий. Мы идем и что-то напеваем (идем, напевая); говорим и при этом улыбаемся или плачем (говорим, улыбаясь или плача). Основное действие выражает глагол, а сопутствующее передает глагольная форма – деепричастие. Семантическое значение этой формы – выражать добавочное действие, отвечая на вопросы: что делая? что сделав?

От глагола Д. унаследует постоянные морфологические признаки:

1. Совершенный вид: присев (что сделав?) →Несовершенный вид: приседая (что делая?).
2. Переходность: увидев (кого, что?) звезду (В. п.) → Непереходность: бегая (по чему?) по кругу (не управляет существительным в В. п. без предлога).
3. Возвратность: качаясь (качая себя) → Невозвратность качая (кого-либо).

Изменяемых признаков у Д. нет, оно связано с глаголом способом примыкания – два свойства, которые «роднят» эту глагольную форму с наречием.

Синтаксическая роль Д. – быть обстоятельством, т. е. пояснять сказуемое, отвечая на вопросы Как? Каким образом? Как и глагол, оно может управлять зависимыми словами, образуя деепричастный оборот. Запятыми в любом месте предложении выделяется и одиночное деепричастие, и весь оборот.

Примеры:

• Я полез в воду, не зная броду.
• Просыпаясь, она улыбнулась.
• Махнем, не глядя, как на фронте говорят.
• Что ж ты, милая, смотришь искоса, низко голову наклоня. (М. Матусовский).

Наречие

Грамматическая функция наречных лексем – обозначать признак действия (уточнять глагол) или признак признака (уточнять прилагательное). В категорию наречий входят слова самого разнообразного семантического содержания, которые классифицированы по смысловым группам, имеющим свои маркерные вопросы.

Пожалуй, только наречия, отвечающие на вопрос в какой степени? могут уточнять прилагательные: очень сильный, весьма заманчивый, совершенно тупой, трижды виноватый, чересчур горячий, довольно качественный, вполне приличный и т. д.

Наречия остальных разрядов уточняют глагол: стоять (где?) вблизи; сделать (когда?) сегодня; идти (как?) вразвалку; ударить (зачем?) нечаянно; заплакать (почему?) поневоле; повторить (как много?) дважды.

Реже наречие может обозначать признак предмета и уточнять существительное: удар (какой?) наотмашь; мясо (какое?) по-французски; прогулка(какая?) верхом.

Постоянным морфологическим признаком Н. является их неизменяемость: они просто примыкают к определяемому слову и не согласуются с ним ни в роде, ни в числе, ни в падеже, не в лице. Группа наречий, произошедших от качественных прилагательных, имеет степени сравнения: хорошо – лучше – лучше всего; плохо – хуже – хуже всего; скучно – скучнее – скучнее всего.

В предложениях Н. выполняют функцию обстоятельства: Все дико захохотали.  Мой дух парит все выше и выше. Почему ты смотришь свысока?

Категория состояния

К наречиям примыкает группа слов, которую лингвисты именуют категорией состояния (предикатив). Семантическое значение предикатива – описывать состояние человека и окружающей среды. Маркерные вопросы: как? каково?

• И скучно, и грустно, и некому руку подать. (состояние человека).
• На речке туманно. (состояние природы).

Постоянное свойство этих лексем – неизменяемость: они не склоняются и не спрягаются. Однако предикативы способны выражать категорию прошедшего и будущего времени, сочетаясь с глаголами было, стало, будет. В настоящем времени глагольная связка у них отсутствует.

Осенью прохладно, зимой будет холодно, а летом было тепло.

Слова, описывающие состояние, употребляются только в безличных предложениях и выполняют в них роль сказуемого.

• Только этого мало.
• На улице морозно и ветрено.
• Пора, мой друг, пора!

Таким образом, самостоятельные части речи, примыкающие к ним формы глагола и слова категории состояния, имеют семантическое значение, собственные грамматические признаки, играют вполне определенную роль в предложении.

Служебные

В отличие от самостоятельных, служебные слова не имеют лексического значения, к ним нельзя поставить вопрос. Предлоги, союзы, частицы не изменяются – их используют для образования грамматических форм, словосочетаний, сложных предложений. Членами предложения они не являются, но служат для связи однородных членов и образования сложных предложений.

Предлоги

В переводе с греческого предлог обозначает «перед словом». Крохотные связные, стоящие перед существительными, числительными, местоимениями передают зависимость между словами, образуют различные смысловые словосочетания.

• Иду в школу.
• Иду сквозь преграды.
• Иду спустя годы.

Сами предложные слова не имеют лексического значения, не отвечают на вопросы, но придают разные смысловые значения словосочетаниям.

Морфологическое значение предлогов в том, что они управляют падежами, требуют определённых окончания у существительных, прилагательных, местоимений и числительных.

Предлоги не являются членами предложения, но находятся внутри того сочетания, которое играет синтаксическую роль и подчеркиваются вместе с ним.

• Выхожу один я (куда?) на дорогу.
• Поговорим (о ком?) о тебе, обо мне, о нас.
• Я пропустил занятия (почему?) по болезни.
• Задача решается (как?) путем сложения.
• Они победили (благодаря чему?) благодаря мужеству.

Союзы

Являясь служебной частью речи, союзы не имеют самостоятельного лексического значения и не отвечают на вопросы. Они связывают слова, но в отличие от предлогов, не изменяют их грамматических признаков. Сравните:

Мама с дочкой → мама и дочка→ не мама, а дочка.

Как видим, в предложном словосочетании слова имеют разные падежи, а союзное сочетание объединяет однородные члены предложения.

Союзы объединяют не только отдельные слова, но и целые предложения, причем, связь эта может быть между равноправными предложениями или между главным и подчиненным. По типу связи между предложениями союзы делят на две группы: сочинительные и подчинительные.

Примеры:

• То ли утро, то ли вечер принесет мне долгожданный ответ. – Сочинительный союз то ли связывает два однородных подлежащих.
• Солнце взошло, но мы не спешили вставать. Противительный союз но соединят два равноправных предложения.
• Мы отправились в путь (когда?), едва взошло солнце. Сложноподчиненное предложение; придаточное времени соединяется с главным союзом едва.

Частицы

Подобно всем служебным словам частицы не имеют лексического значения и грамматических свойств, не изменяются и не входят в состав предложения. В отличие от предлогов и союзов они ничего не соединяют. Тем не менее, они выполняют три языковые задачи:

• участвуют в образовании форм повелительного и условного наклонения у глаголов, форм сравнения у прилагательных и наречий – и входят в состав тех членов предложения, которыми те являются;
• придают эмоциональный оттенок предложениям;
• обеспечивают отрицание.

По функциям их делят поэтому на формообразующие, смысловые, отрицательные.

Примеры:

• Давайте выпьем, Наташа, сухого вина (повелительное наклонение).
• Все это было бы смешно (сослагательное наклонение).
• Он повторил вопрос с более угрожающей интонацией (сравнительная степень прилагательного).
• В завтрашний день могут смотреть не только лишь все (В. Кличко). Парадокс выражения в том, что частица лишь ограничивает число «смотрящих в завтрашний день», а местоимение все указывает на их неограниченное количество.
• Неужели в самом деле все качели погорели? (усиление вопроса).
• Нам нет преград ни в море, ни на суше (отрицание).

Междометия

Особняком среди частей речи стоит междометие – неизменяемое слово, которое звуками передает эмоции, но не называет их. Учение полагают, что они были самыми первыми словами человечества.

• Испугался – ой!
• Удивился – да ну!
• Расстроился – о-хо-хо!
• Заблудился – ау!
• Победил – ура!

Позднее в эту группу вошли слова этикета, обеспечивающие нормы общения среди людей.

Междометие не связано ни с одним из членов предложения, является вводным словом, обособляется запятыми. Примеры:

• Т-с-с, нас могут услышать.
• Ах, какая женщина, мне б такую.
• Благодарю, я сам справлюсь.
• Таких, как я, увы, не любят.

Чем отличаются?

Подведем итоги и проследим разницу между самостоятельными и служебными частями речи в таблице.

Заключение

Морфология – наука, изучающая части речи и их грамматические свойства, а также особенности изменения и употребления.