В учебниках русского языка часто можно встретить выражение «лексическое значение слова». Оно применяется в морфологии, в разъяснениях принципов разделения слов на разные части речи, в орфографии, при разъяснениях нюансов написания разных слов, в инструкциях о том, как правильно строить и разбирать предложения… да где его только нет! Разберемся, что же означает это словосочетание, и как его правильно понимать. 

Что это такое?

Минимальной единицей любого языка является слово. Слова используются для обозначения предметов, явлений, признаков, функций и т.д. Вся совокупность слов, присутствующих в языке, называется его лексикой, от древнегреческого «лексикос» — слово, оборот речи. 

У каждого слова есть определенный смысл, непосредственно связанный с тем объектом/явлением/признаком, для обозначения которого оно используется. Этот смысл и называется лексическим значением слова. В нем отображается представление об объекте, который это слово характеризует, но не полное, а только связанное с его индивидуальными признаками, позволяющими отличить этот объект от других похожих. Например: 

  • стул – предмет мебели, предназначенный для сидения одного человека, с невысокой спинкой, сидением и иногда подлокотниками;
  • табуретка – предмет мебели, предназначенный для сидения одного человека, с сидением, но без спинки;
  • кресло – предмет мягкой мебели, предназначенный для сидения одного человека, с мягкой высокой спинкой, мягким сидением и подлокотниками;
  • диван – предмет мягкой мебели, предназначенный для сидения нескольких человек или лежания. 

Именно лексическое значение позволяет отличить одно слово от другого. У большинства слов лексические значения индивидуальны. Даже у синонимов они обычно различаются смысловыми или эмоциональными оттенками. 

Помимо лексического, у каждого слова есть еще и грамматическое значение. Оно является общим для групп слов, принадлежащим к одной части речи. Например:

  • стол, стул, школа, мальчик – грамматическое значение «объект»;
  • бежать, лежать, копать, нести – грамматическое значение «действие»;
  • красный, холодный, мокрый, высокий – грамматическое значение «признак». 

На основании совокупности лексического и грамматического значения определяется морфологическая принадлежность слова, то есть, его часть речи. 

Однозначные и многозначные слова

В русском языке есть слова, у которых имеется только одно значение. Это, например, имена числительные – они всегда обозначают число или количество объектов. Или имена собственные – они всегда обозначают какой-то конкретный объект, поименованный соответствующим словом.

Сюда же относится ряд имен существительных, обозначающих конкретные объекты или явления, профессии, названия животных и растений, дней недели, научные термины и т.д. Такие слова называют однозначными. Несколько примеров: 

  • сорока;
  • одуванчик;
  • береза;
  • логарифм;
  • глагол;
  • желтый;
  • мечтать. 

Таких слов в языке большинство. Но есть и слова, имеющие несколько значений. Например, слово «медовый» может означать: 

  • сделанный из меда;
  • сделанный с добавлением меда;
  • сладкий, как мед;
  • цветом как мед;
  • приятный так же, как поедание меда. 
Похожая статья  Устаревшие слова - архаизмы

Или слово «земля» может использоваться в значениях: 

  • название планеты;
  • суша (на горизонте показалась земля);
  • почва (плодородная земля, насыпать землю в горшок);
  • местность (наша родная земля, чужая земля манит);
  • опора (земля из-под ног ушла). 

Такие слова называют многозначными. Как правило, их значения всегда связаны друг с другом по смыслу. В большинстве случаев довольно легко проследить логику, связывающую все трактовки слова. Многозначными могут выступать слова любой части речи, за исключением числительных и личных местоимений. 

Очень важно отличать многозначные слова от омонимов. Как известно, омонимами называют разные слова, которые звучат и пишутся одинаково, но обозначают совершенно разные предметы/явления/признаки/функции и т.д. То есть, омонимы – это как минимум два разных слова. Более того, их значения не связаны между собой логически, и найти в них что-то общее довольно затруднительно. Например: 

  • вступил в законный брак – обнаружил брак в работе;
  • открыл дверь ключом – вода била ключом. 

У многозначных же слов логическая связь между лексическими значениями прослеживается всегда: 

  • малиновый пирог – малиновый запах – малиновый закат – малиновый звон;
  • голова на плечах – городской голова – голова лука. 

У многозначных слов может быть как минимум два значения. Максимальное количество лексических значений у них не ограничено. Более того, в процессе развития языка могут появляться новые значения, это абсолютно нормальная практика. 

Прямое и переносное значение

Значения многозначных слов можно классифицировать на две группы: 

  • прямое – основное значение слова, напрямую связанное обозначаемым им объектом/явлением/действием, не имеющее дополнительных смыслов;
  • переносное – вторичное, возникшее на основе прямого значения ассоциативно, из-за наличия у описываемых объектов/явлений/действий неких общих характеристик. 

Например, у слова «бежать» прямое значение выглядит как «быстро двигаться, перемещаться в определенном направлении, последовательно переставляя ноги». Но его же используют в переносных значениях: 

  • капли бегут по стеклу (быстро двигаются вниз);
  • река бежит по камням (вода быстро движется в каком-то направлении);
  • нужно бежать отсюда (быстро уходить);
  • вода бежит из крана (быстро течет);
  • молоко бежит из кастрюли (выкипает). 

Слова в переносном значении часто становятся основой для разного рода стилистических приемов – метафор, гипербол, аллегорий и т.д. Их употребление позволяет сделать речь более яркой и образной, интересной для читателя/слушателя. 

Заключение 

С лексическим значением слов каждый из нас начинает знакомиться в раннем детстве, учась говорить. Но с самим понятием люди сталкиваются только при обучении в начальной школе, начав постигать русский язык с научной точки зрения. Для эффективности общения необходимо уметь различать прямое и переносное значение слов и грамотно их использовать.